7. sınıf Türkçe dersi anlatım bozuklukları konusunun öğretim sürecini desteklemek ve öğrencilerin edindikleri kazanımları daha ileri bir seviyeye taşımak amacıyla hazırlanan ikinci 7. Sınıf Anlatım Bozuklukları PDF Çalışma Kâğıdı, çok yönlü bir uygulama alanı sunmaktadır. Müfredatla tam uyumlu şekilde yapılandırılan bu kaynak, öğrencilerin muhakeme ve dil bilgisi analiz becerilerini geliştiren 3 özgün etkinlik ile konu hakimiyetini hızlıca kontrol eden 2 soruluk mini bir değerlendirme testinden oluşmaktadır. Öğretmenlerin sınıf içi tamamlayıcı etkinlik veya ödevlendirme süreçlerinde, öğrencilerin ise eksik giderme aşamalarında güvenle kullanabileceği bu indirilebilir PDF dokümanı, nitelikli bir pekiştirme aracıdır.
▶ Örnek Etkinlik ve Soru Kökleri:
- Aşağıdaki cümlelerde yer alan anlatım bozukluklarını tespit edip nedenini ve cümlenin doğru hâlini altlarındaki alanlara yazınız.
- Aşağıdaki cümlelerden bünyesinde anlatım bozukluğu barındıranları yanlarındaki kutudan işaretleyiniz.
- Aşağıdaki cümlelerde bulunan anlatım bozukluğunun nedenini altlarındaki seçeneklerden işaretleyiniz.
- Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "sözcüğün yanlış yerde kullanılmasından" kaynaklanan bir anlatım bozukluğu söz konusudur?
▶ Örnek Sayfalar
Öğreten Etkinlik - 1
Cümle 1:
Nedeni: Yanlış anlamda sözcük kullanımı
Doğrusu: Odayı ağır bir yemek kokusu kaplamıştı.
Cümle 2:
Nedeni: Gereksiz sözcük kullanımı
Doğrusu: Olaya verilecek tepki, kişiden kişiye değişir.
Cümle 3:
Nedeni: Gereksiz sözcük kullanımı
Doğrusu: Sizlere sıfatları tekrarlayacağım.
Cümle 4:
Nedeni: Yanlış anlamda sözcük kullanımı
Doğrusu: Fazıl, iş yerinde çok etkili biriydi.
Cümle 5:
Nedeni: Gereksiz sözcük kullanımı
Doğrusu: Kardeşim matematik testindeki zorlu soruları çabucak çözdü.
Cümle 6:
Nedeni: Anlamca çelişen ifadelerin bir arada kullanımı
Doğrusu: Öğretmenimizin bugün okula geleceğini tahmin ediyorum.
Cümle 7:
Nedeni: Sözcüğün yanlış yerde kullanılması
Doğrusu: Atatürk’e karşı yapılan hiçbir saldırı affedilemez.
Cümle 8:
Nedeni: Yanlış anlamda sözcük kullanımı
Doğrusu: Kimseye ayrıcalık tanımayan, adaletli bir yöneticiydi.
Cümle 9:
Nedeni: Gereksiz sözcük kullanılması
Doğrusu: Bugün gelmemesinin hiçbir sakıncası yok.
Cümle 10:
Nedeni: Yanlış anlamda sözcük kullanımı
Doğrusu: Çocukların birbiriyle uyum içinde olmaları beni sevindirdi.
Cümle 11:
Nedeni: Anlamca çelişen ifadelerin bir arada kullanımı
Doğrusu: Okulda düzenlenen davete tam yüz elli kişi katıldı.
Cümle 12:
Nedeni: Anlamca çelişen ifadelerin bir arada kullanımı
Doğrusu: Bundan on yedi yıl kadar önce de böyle bir olay yaşamışlar.
Öğreten Etkinlik - 2
Cümle 1: Ben bu tür soruları hep doğru çözerim.
Cümle 2: Ev alırken herkesin görüşüne başvurdu.
Cümle 3: Tecrübelerini genç kuşaklara aktarmayı amaçlıyor.
Cümle 4: Kendisi hakkındaki iftiralara bir bir cevap verdi.
Cümle 5: Onunla okul bahçesindeki tanışmamızı hiç unutmam.
Cümle 6: Yaşlı adam anılarını kalın bir kitapta topladı.
Öğreten Etkinlik - 3
her Allah'ın günü > Allah'ın her günü
kulağına alçak sesle bir şeyler fısıldadı > kulağına bir şeyler fısıldadı.
yaşanmış deneyimlerinden herkesin > deneyimlerinden herkesin
kaybolan İsmet'in telefonu > İsmet'in kaybolan telefonu
Boyu büyüdüğü > Boyu uzadığı
Öğreten Etkinlik - 4
Cümle A: Gereksiz Sözcük Kullanımı
Cümle B: Sözcüğün Yanlış Yerde Kullanılması
Cümle C: Anlamca Çelişen Sözcüklerin Kullanımı
Cümle D: Sözcüğün Yanlış Anlamda Kullanılması
Öğreten Sorular
1-A | 2-A
Yorum gönder