×

8. Sınıf Dil Yapıları Konu Anlatımı

Tahmin İfade Etme İşlevli Söz Varlığı
🧑 Başkasının Sözünü Aktarma İfade Etme İşlevli Söz Varlığı
🤵 Yorum İfade Etme İşlevli Söz Varlığı
👥 Tartışma İfade Etme İşlevli Söz Varlığı
Tahmin İfade Etme İşlevli Söz Varlığı/Dil Yapıları
Tahmin işlevli söz varlığı veya dil yapıları; kesin bir bilgiye dayanmadan, elimizdeki ipuçlarından veya sezgilerden yola çıkarak bir olay, durum ya da kişi hakkında öngörüde bulunmak için kullanılan kelimeler, ekler ve kelime gruplarıdır. "-Abil-, -mIştIr, -mIş olmalı; belki, belki de, sanki, galiba, tahminim, muhtemelen, bence, güya, acaba, dediğine bakılırsa, gördüğüm kadarıyla, umarım, herhâlde vb." ifadeler cümlelerde tahmin işlevli söz varlığı/dil yapıları olarak kullanılır.
Örnekler:
▶ Bu saatte yollar bomboş, herhâlde bugün resmî tatil var.
▶ Işıklar hâlâ yanıyor, galiba eve henüz dönmemiş.
▶ Bulutların rengine bakılırsa akşama doğru sağanak yağmur başlayabilir.
▶ Bu kadar erken çıktığına göre muhtemelen randevusu vardı.
Sanki biri kapıyı çalmış gibi geldi, acaba komşumuz mu uğradı?
▶ Sınavdan bu kadar emin konuşuyor, tahminim yüksek bir not almıştır.
Umarım bu proje zamanında tamamlanmıştır.
▶ Yüzündeki ifadeye bakılırsa toplantı iyi geçmiş olmalı.
Başkasının Sözünü Aktarma İşlevli Söz Varlığı/Dil Yapıları
Başkasının sözünü aktarma işlevli söz varlığı; bir başkasının söylediği, düşündüğü veya belirttiği bir bilgiyi, kendi sözümüzmüş gibi değil, ona ait olduğunu belirterek konuşmacıya veya kaynağa referans vererek nakletmek için kullanılan kelimeler, ekler ve kelime gruplarıdır. "-A bakılırsa, -A göre; diye, şeklinde vb." ifadeler cümlelerde başkasının sözünü aktarma işlevli söz varlığı olarak kullanılır.
Örnekler:
▶ Meteoroloji uzmanlarına göre bu hafta sonu sıcaklıklar mevsim normallerinin üzerine çıkacak.
▶ Komşumuzun anlattığına bakılırsa apartmanın çatısı geçen hafta onarılmış.
▶ Öğretmenimiz, "Yarınki sınav ertelenmiştir." şeklinde bir açıklama yaptı.
▶ Doktorun söylediğine göre bu ilacı yemeklerden sonra almam gerekiyormuş.
▶ Arkadaşım, işten çok yorgun döndüğünü söyleyerek erken uyumak istediğini belirtti.
▶ Müdür Bey'in Bu yıl mezuniyet töreni açık havada yapılacak." şeklinde bir açıklaması oldu.
Yorum İfade Etme İşlevli Söz Varlığı/Dil Yapıları
Yorum işlevli söz varlığı; bir olay, bilgi veya duruma dayanarak kişinin kendi çıkarımını, değerlendirmesini veya bu durumdan ne anladığını ortaya koymak için kullanılan kelimeler, ekler ve kelime gruplarıdır. "Bu durumda ... sadece ... değil aynı zamanda ... -(y)I dA kapsayan ...", "Bu olay, bilgi, durum vb.den ben ... yapmam gerektiğini anlıyorum.", "... bunları söyleyerek aslında ... yapmamı istiyor.", kısaca vb." ifadeler cümlelerde yorum işlevli söz varlığı olarak kullanılır.
Örnekler:
Bu durumda projeyi sadece bütçe odaklı düşünmemek gerek.
▶ Artık geri dönüşüme daha çok özen göstermemiz gerektiğini anlıyorum.
▶ Öğretmenimiz aslında bizim zaman yönetimimizi geliştirmemizi istiyor.
▶ Patronumun bu sözleri, aslında ekibin daha bağımsız çalışmasını istediği anlamına geliyor.
Kısaca, bu rapor hem verimliliği hem de çalışan memnuniyetini artıracak adımlar öneriyor.
▶ Bu tabloya bakınca, sadece satışların değil müşteri memnuniyetinin de arttığını görüyorum.
Tartışma İfade Etme İşlevli Söz Varlığı/Dil Yapıları
Tartışma işlevli söz varlığı; bir konu hakkında öne sürülen farklı görüşleri, bu görüşlerin gerekçelerini ve görüşler arasındaki karşıtlığı ortaya koymak için kullanılan kelimeler, ekler ve kelime gruplarıdır. "-DIğI için, -Abilir, -DIğInI düşünmek; ancak, fakat, buna karşın, çünkü, bu nedenle, dolayısıyla, diye düşünmek, kanaatinde olmak, düşüncesinde olmak, savunmak, ileri sürmek, iddia etmek vb." ifadeler cümlelerde tartışma işlevli söz varlığı olarak kullanılır.
Örnekler:
▶ Bazı uzmanlar okulların erken saatte başlamasının öğrenci başarısını olumsuz etkileyebileceğini savunuyor ancak bu görüşe katılmayanlar da var.
▶ Şehir merkezine araç girişinin kısıtlanması gerektiğini düşünüyorum çünkü trafik yoğunluğu her geçen gün artıyor.
▶ Bazıları teknolojinin çocukların hayal gücünü zayıflattığını iddia ediyor buna karşın doğru kullanıldığında öğrenmeyi desteklediğini savunanlar da mevcut.
▶ Sınıf mevcutlarının azaltılması gerektiği kanaatindeyim dolayısıyla bu konuda okul yönetimine bir öneri sunmayı planlıyorum.
▶ Bazı veliler ev ödevlerinin gereksiz olduğunu ileri sürerken bazı öğretmenler bu ödevlerin tekrar açısından önemli olduğu düşüncesindedir.
▶ Toplu taşımanın ücretsiz hâle getirilmesi gerektiğini savunanlar olduğu gibi, bunun belediye bütçesine zarar vereceğini iddia edenler de bulunuyor.
0 0 Oy
İçeriği Oyla
guest
0 Yorum
Eskiler
En Yeniler Beğenilenler