Sınırlama işlevli söz varlığını/dil yapılarını (-A kadar, -A dek, -A değin, -mAk üzere, sadece, yalnız,
ancak, artık, bundan sonra, bir, tek, fakat, yalnızca, sırf, bir… bir … vb.) belirler.
Örnek Etkinlikler
Etkinlik 1: Sınırları Çiziyoruz (Altını Çizme)
Yönerge: Aşağıdaki cümlelerde anlamı daraltan, bir miktar veya durumla sınırlayan kelimelerin/eklerin altını çiz.
Ödevlerimi bitirmek için akşama kadar vaktim var.
Bu zor problemi sınıfta sadece o çözebildi.
Bundan sonra derslerimize daha düzenli çalışmalıyız.
Geri getirmek üzere en sevdiğim kitabımı ona ödünç verdim.
Bahçede bir o yana bir bu yana koşturup duruyordu.
Bu zor problemi sınıfta sadece o çözebildi.
Bundan sonra derslerimize daha düzenli çalışmalıyız.
Geri getirmek üzere en sevdiğim kitabımı ona ödünç verdim.
Bahçede bir o yana bir bu yana koşturup duruyordu.
Etkinlik 2: Hangisi Sınırlıyor?
Yönerge: Her grupta yer alan cümlelerden hangisinde "sınırlama" anlamı olduğunu bul ve o cümlenin başındaki harfi işaretle.
1. Grup:
A) Okula gitmek için erkenden evden ayrıldı.
B) Okula gitmek üzere erkenden evden ayrıldı. (Sınırlama: Eylemin amacını ve şartını sınırlar)
2. Grup:
A) Tek seni sevdim bu dünyada.
B) Seni çok seviyorum bu dünyada.
3. Grup:
A) Sabaha dek gözüme uyku girmedi.
B) Sabah olunca hemen dışarı fırladım.
A) Okula gitmek için erkenden evden ayrıldı.
B) Okula gitmek üzere erkenden evden ayrıldı. (Sınırlama: Eylemin amacını ve şartını sınırlar)
2. Grup:
A) Tek seni sevdim bu dünyada.
B) Seni çok seviyorum bu dünyada.
3. Grup:
A) Sabaha dek gözüme uyku girmedi.
B) Sabah olunca hemen dışarı fırladım.
Bu içerik faydalı oldu mu? İçeriği puanlayın!
Yorum gönder