DYS.KY.7.1. Çekim eklerini işlevlerine uygun kullanır.

İsim çekim ekleri (çoğul eki, hâl ekleri, ilgi (tamlayan) eki, iyelik ekleri ve soru eki) üzerinde durulur. Uygulamaya yönelik etkinlikler yaptırılır.
Fiil çekim ekleri (kip, kişi ekleri ve soru eki) üzerinde durulur. Uygulamaya yönelik etkinlikler yaptırılır.

Örnek Etkinlikler

Etkinlik 1: Eklerle Anlam Kur (İsim Çekim Ekleri)

Yönerge: Aşağıdaki cümlelerde parantez içinde verilen kelimelere, cümlenin anlam akışına uygun olan isim çekim eklerini (hâl, iyelik, çoğul veya ilgi ekleri) getirerek cümleleri tamamla.

Yarın (okul) .................... önünde buluşup (kütüphane) .................... gideceğiz.
(Çocuk) .................... parkta neşeyle oyun oynuyorlar.
(Ben) .................... (kalem) .................... ucu yazarken kırıldı.
Bu (soru) .................... cevabını (kitap) .................... bulamadım.
(Siz) .................... (ev) .................... okula çok mu uzak?
Görev: Yazdığın eklerin cümleye kattığı anlamı (Örn: Aitlik, yönelme, belirtme vb.) altlarına not et.

Etkinlik 2: Fiil Çekim Makinesi

Yönerge: Aşağıdaki tabloda verilen fiil köklerini, istenen kip ve kişi eklerini kullanarak çekimle ve oluşan kelimeyi bir cümlede kullan.

Bak-(İstenen Kip: Görülen Geçmiş Zaman | İstenen Kişi: 1. Tekil) ________
Gül-(İstenen Kip: Geniş Zaman | İstenen Kişi: 3. Çoğul) ________
Koş-(İstenen Kip: Şimdiki Zaman | İstenen Kişi: 2. Tekil) ________
Okul-(İstenen Kip: Gelecek Zaman | İstenen Kişi: 1. Çoğul) ________

Cümle Kurma Görevi: Tabloda oluşturduğun fiillerden iki tanesini seçerek, içinde soru eki (-mı/-mi) de bulunan birer cümle yaz.
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................

Bu içerik faydalı oldu mu? İçeriği puanlayın!