Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme becerisi hem yazılı üretim hem de yazılı etkileşimde işe koşulabilecek bir beceridir. Bu beceri, yazım kurallarını uygulama ve noktalama işaretlerini işlevine uygun şekilde kullanmaya odaklanır. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerinin işlevi üzerinde durulması ve öğrencilere işlevlerinin sezdirilmesi esastır.
- 5. sınıf seviyesinde noktalama işaretlerini işlevlerine uygun kullanır ve nokta, virgül, soru işareti, iki nokta, üç nokta, ünlem, kısa çizgi, uzun çizgi ve kesme işaretinin yaygın kullanılan işlevleri üzerinde durulur. Yazım kurallarını uygular.
- 6. sınıf seviyesinde noktalama işaretlerini işlevlerine uygun kullanır ve nokta, virgül, iki nokta, kısa çizgi ve kesme işaretinin bir önceki sınıf düzeyinde ele alınmayan işlevleri üzerinde durulur. Bitişik ve ayrı yazılan dil yapılarını doğru yazar. Yazım kurallarını uygular.
- 7. sınıf seviyesinde, önceki sınıf düzeylerinde üzerinde durulan ünlem ve kısa çizginin ele alınmayan işlevleri ile noktalı virgül, tırnak işareti, yay ayraç ve köşeli ayraçın yaygın kullanılan işlevleri üzerinde durulur. Yazım kurallarını uygular.
- 8. sınıf seviyesinde önceki sınıf düzeylerinde üzerinde durulan virgül, soru işareti, üç nokta ve kısa çizginin ele alınmayan işlevleri ile tek tırnak işaretinin işlevleri üzerinde durulur. Yazım kurallarını uygular.
Özetle,
a) Yazım kurallarını uygular.
b) Noktalama işaretlerini uygun biçimde kullanır.
Örnek Etkinlikler
Etkinlik 1: Editörün Masası
Aşağıdaki mesajlaşma metni, aceleyle yazıldığı için pek çok yazım ve noktalama hatası barındırıyor. Sınıf seviyene uygun kuralları dikkate alarak metni hatasız bir şekilde yeniden yaz.
Hatalı Metin: "selam çeltikteki arkadaşlarım ( ) yarın ki maça sizde geliyormusunuz ( ) duyduğuma göre maç 14 ( ) 30 da başlıyacakmış ( ) mehmet ( ) akif ve ömer de orada olacak ( ) tdk nin kurallarına göre hazırlanan formaları giyeceğiz ( )"
Düzelt: Büyük harf kullanımı, sayıların yazımı ve eklerin (de/ki/mi) yazımını kontrol et.
Noktala: Parantez içindeki boşluklara uygun noktalama işaretlerini (nokta, virgül, soru işareti, kesme işareti vb.) yerleştir.
7. ve 8. Sınıf Ek Görevi: Cümle içindeki ara sözleri veya özel vurgulanacak kelimeleri göstermek için kısa çizgi veya tırnak işareti gibi işaretleri de işlevine uygun şekilde kullanmaya çalış.
Düzelt: Büyük harf kullanımı, sayıların yazımı ve eklerin (de/ki/mi) yazımını kontrol et.
Noktala: Parantez içindeki boşluklara uygun noktalama işaretlerini (nokta, virgül, soru işareti, kesme işareti vb.) yerleştir.
7. ve 8. Sınıf Ek Görevi: Cümle içindeki ara sözleri veya özel vurgulanacak kelimeleri göstermek için kısa çizgi veya tırnak işareti gibi işaretleri de işlevine uygun şekilde kullanmaya çalış.
Etkinlik 2: Noktalama Görevde! (İşlev Analizi)
Aşağıdaki cümlelerde aynı noktalama işaretinin farklı görevlerde kullanıldığı örnekler verilmiştir. Bu işaretlerin hangi "işlevi" yerine getirdiğini yanlarına yaz.
Virgül Çalışması:
"Pazardan elma, armut, çilek aldık." (İşlevi: .........................)
"Efendiler, yarın cumhuriyeti ilan edeceğiz!" (İşlevi: .........................)
Kısa Çizgi Çalışması (7. ve 8. Sınıf):
"Konya-Ankara arası hızlı trenle çok kısa sürüyor." (İşlevi: .........................)
"Dün akşam -hiç istemesem de- o toplantıya katıldım." (İşlevi: .........................)
İki Nokta Çalışması:
"Size şunu söyleyeyim: Çalışmadan başarı gelmez." (İşlevi: .........................)
"En sevdiğim meyveler şunlardır: Çilek, erik, kiraz." (İşlevi: .........................)
Yazma Görevi: Kendi seçeceğin üç farklı noktalama işaretini, öğrendiğin en az ikişer farklı işleviyle kullanacak şekilde kısa bir günlük sayfası yaz.
"Pazardan elma, armut, çilek aldık." (İşlevi: .........................)
"Efendiler, yarın cumhuriyeti ilan edeceğiz!" (İşlevi: .........................)
Kısa Çizgi Çalışması (7. ve 8. Sınıf):
"Konya-Ankara arası hızlı trenle çok kısa sürüyor." (İşlevi: .........................)
"Dün akşam -hiç istemesem de- o toplantıya katıldım." (İşlevi: .........................)
İki Nokta Çalışması:
"Size şunu söyleyeyim: Çalışmadan başarı gelmez." (İşlevi: .........................)
"En sevdiğim meyveler şunlardır: Çilek, erik, kiraz." (İşlevi: .........................)
Yazma Görevi: Kendi seçeceğin üç farklı noktalama işaretini, öğrendiğin en az ikişer farklı işleviyle kullanacak şekilde kısa bir günlük sayfası yaz.
Bu içerik faydalı oldu mu? İçeriği puanlayın!
Yorum gönder