Yorumunu yazılı olarak ifade edebilme becerisi hem yazılı üretimlerde hem de yazılı etkileşimde işe koşulabilecek becerilerdendir. Yorumlama becerisinin kullanımı esnasında öğrenciden öncelikle yorumlayacağı olay, konu, durum vb. ni incelemesi istenir. Ardından öğrencinin kimin gözünden olay, konu, durum vb.ni yorumlayacağına karar vermesi sağlanır. Son aşamada öğrenciden yorum yapacağı olay, konu, durum vb.ni bağlamdan kopmadan bakış açısına uygun olarak dönüştürmesi ve uygun bir şekilde ifade etmesi beklenir.
Özetle,
a) Yorumlayacağı olay, konu, durum vb.ni inceler.
b) Yorumlayacağı olay, konu, durum vb.ni bağlamdan kopmadan kendi öznel-nesnel bakış açısı, hedef kitlenin bakış açısı veya ikisi dışında belirli bir bakış açısına göre genişleterek veya daraltarak dönüştürür.
c) Yorumlayacağı olay, konu, durum vb.ni belirlediği bakış açısına göre yazısında yeniden ifade eder.
Örnek Etkinlikler
Etkinlik 1: Madalyonun Öteki Yüzü (Bakış Açısı Değişimi)
"Mahallenin en yaşlı ağacı olan koca çınar, yeni yapılacak yol çalışması nedeniyle kesilmek isteniyor." Bu durumu incele.
Bakış Açını Seç: Bu olayı kimin gözünden yorumlayacağına karar ver:
[ ] Ağacın gölgesinde oyun oynayan bir çocuk
[ ] Yolu bir an önce bitirmek zorunda olan iş makinesi operatörü
[ ] Mahalleye yeni taşınan bir çevreci
Yorumla ve Dönüştür: Seçtiğin kişinin gözünden olayı değerlendiren bir yorum metni yaz. Yazarken:
Olayın temel nedenini (yol çalışması) unutma.
Seçtiğin kişinin duygularını ve önceliklerini yansıt.
Metnini "Bence bu durum..." gibi kalıplar yerine, o kişinin dünyasından bir dille ifade et.
[ ] Ağacın gölgesinde oyun oynayan bir çocuk
[ ] Yolu bir an önce bitirmek zorunda olan iş makinesi operatörü
[ ] Mahalleye yeni taşınan bir çevreci
Yorumla ve Dönüştür: Seçtiğin kişinin gözünden olayı değerlendiren bir yorum metni yaz. Yazarken:
Olayın temel nedenini (yol çalışması) unutma.
Seçtiğin kişinin duygularını ve önceliklerini yansıt.
Metnini "Bence bu durum..." gibi kalıplar yerine, o kişinin dünyasından bir dille ifade et.
Etkinlik 2: Forumda Uzman Görüşü (Bağlamsal Yorumlama)
Bir teknoloji forumunda şu soru paylaşıldı: "Sizce okullarda ödevler tamamen kaldırılıp yerine sadece dijital oyunlar mı gelmeli?"
İncele: Sorudaki ana fikri ve önerilen değişikliği analiz et.
Perspektif Belirle: Bu konuya bir "Eğitim Uzmanı" veya "Gelecek Yılı Sınava Girecek Bir Öğrenci" gözüyle bakmaya karar ver.
Yazılı İfade Et: Belirlediğin kimliğe uygun olarak foruma bir cevap yaz.
Uzman isen: Konuyu öğrenme süreçleri ve gelişim açısından değerlendir.
Öğrenci isen: Kendi günlük çalışma tempon ve stres düzeyin üzerinden yorumla.
Kural: Bağlamdan (okul ve ödev konusu) kopmadan, seçtiğin bakış açısının gerekçelerini sunarak anlaşılır bir dil kullan.
Perspektif Belirle: Bu konuya bir "Eğitim Uzmanı" veya "Gelecek Yılı Sınava Girecek Bir Öğrenci" gözüyle bakmaya karar ver.
Yazılı İfade Et: Belirlediğin kimliğe uygun olarak foruma bir cevap yaz.
Uzman isen: Konuyu öğrenme süreçleri ve gelişim açısından değerlendir.
Öğrenci isen: Kendi günlük çalışma tempon ve stres düzeyin üzerinden yorumla.
Kural: Bağlamdan (okul ve ödev konusu) kopmadan, seçtiğin bakış açısının gerekçelerini sunarak anlaşılır bir dil kullan.
Bu içerik faydalı oldu mu? İçeriği puanlayın!
Yorum gönder