Problem çözümüne yönelik yazabilme becerisi yazılı üretimde işe koşulabilecek becerilerdendir. Problem çözümüne yönelik yazabilme becerisi üzerinde çalışılırken öğrencinin öncelikle bir olay ya da durumu problem biçiminde tanımlaması sağlanır. Söz konusu olay ya da durumun problemli yönü, öğrencinin kendi bakış açısıyla özetlenir. Problem tanımlanıp özetlendikten sonra öğrenciden problemin çözümüne yönelik gözlem, mevcut bilgi, veri ve ön bilgiye dayalı alternatif çözümler üretmesi istenir. Devamında üretilen çözümler arasından en uygun olanını akıl yürüterek belirlemesi sağlanır. Ardından öğrenciden çözümü ve çözüm sonrası değerlendirmelerini amaç, konu, hedef kitle vb. doğrultusunda yazılı olarak ifade etmesi beklenir.
Problem çözmeye yönelik yazma çalışmalarına sınıf seviyesi ve öğrenci hazırbulunuşluğu dikkate alınarak aşamalı alıştırmalarla başlanması gerekir.
5 ve 6. sınıfta verilen bir problemi kendi bakış açısıyla yeniden yapılandırması (olay ya da durumu netleştirmesi, sorun olarak algılanan yönlerini ve olası sebeplerini detaylıca ortaya koyması) ve probleme çözüm üretmesi beklenir.
7 ve 8. sınıfta problem olarak görülebilecek bir olay ya da durumu problem olarak yapılandırması (olay ya da durumu netleştirmesi, sorun olarak algılanan yönlerini ve olası sebeplerini detaylıca ortaya koyması) ve probleme çözüm üretmesi beklenir.
Özetle,
a) Problemi tanımlar.
b) Problemi özetler.
c) Gözlem, mevcut bilgi, veri ve ön bilgiye dayalı alternatif çözümler üretir.
ç) Alternatif çözümler arasından en uygun olanı akıl yürüterek belirler.
d) Çözümü ve çözüm sonrası değerlendirmelerini yazılı olarak ifade eder.
Örnek Etkinlikler
Etkinlik 1: Okul Koridorundaki Karmaşa
Okulunuzda teneffüs zili çaldığında koridorlarda büyük bir izdiham yaşanıyor; öğrenciler birbirine çarpıyor ve kantin sırası merdivenlere kadar uzanıyor.
Problemi Tanımla: Koridorda yaşanan bu durumu kendi cümlelerinle, neden bir "problem" olduğunu belirterek özetle.
Alternatif Çözümler Üret: Bu karmaşayı önlemek için en az üç farklı çözüm yolu (Örn: Nöbetçi öğrenci sistemi, sınıf bazlı teneffüs saatleri, yer çizgileri vb.) geliştir.
En Uygunu Seç: Ürettiğin çözümlerden hangisinin okulun imkânlarına en uygun olduğunu nedenleriyle belirle.
Çözüm Planını Yaz: Okul idaresine sunulmak üzere, seçtiğin çözümün nasıl uygulanacağını ve uygulandıktan sonra koridorların nasıl değişeceğini anlatan bir öneri metni kaleme al.
Alternatif Çözümler Üret: Bu karmaşayı önlemek için en az üç farklı çözüm yolu (Örn: Nöbetçi öğrenci sistemi, sınıf bazlı teneffüs saatleri, yer çizgileri vb.) geliştir.
En Uygunu Seç: Ürettiğin çözümlerden hangisinin okulun imkânlarına en uygun olduğunu nedenleriyle belirle.
Çözüm Planını Yaz: Okul idaresine sunulmak üzere, seçtiğin çözümün nasıl uygulanacağını ve uygulandıktan sonra koridorların nasıl değişeceğini anlatan bir öneri metni kaleme al.
Etkinlik 2: Dijital Bilgi Kirliliğiyle Mücadele
Sınıf grubunuzda bir arkadaşın, doğruluğu kesin olmayan ve herkesi endişelendiren bir haber (Örn: "Yarın okullar tatil edilmiş!") paylaştı. Bu durum grupta büyük bir bilgi kirliliğine ve kafa karışıklığına yol açtı.
Problemi Özetle: Gruptaki bu bilgi kirliliğinin neden olduğu sorunu kendi bakış açınla kısaca yaz.
Veriye Dayalı Çözüm: Bu tür yanlış haberlerin yayılmasını önlemek için dijital okuryazarlık bilgilerini kullanarak iki çözüm yolu öner.
Akıl Yürüt: Bu iki yoldan hangisi arkadaşlık ilişkilerini bozmadan en hızlı sonucu verir? Kararını ver.
Uygulama ve Değerlendirme: Gruba hitaben, hem yanlış bilgiyi düzelten hem de gelecekte bu problemin yaşanmaması için ne yapılması gerektiğini açıklayan nezaketli bir bilgilendirme mesajı yaz.
Veriye Dayalı Çözüm: Bu tür yanlış haberlerin yayılmasını önlemek için dijital okuryazarlık bilgilerini kullanarak iki çözüm yolu öner.
Akıl Yürüt: Bu iki yoldan hangisi arkadaşlık ilişkilerini bozmadan en hızlı sonucu verir? Kararını ver.
Uygulama ve Değerlendirme: Gruba hitaben, hem yanlış bilgiyi düzelten hem de gelecekte bu problemin yaşanmaması için ne yapılması gerektiğini açıklayan nezaketli bir bilgilendirme mesajı yaz.
Bu içerik faydalı oldu mu? İçeriği puanlayın!
Yorum gönder