Yaratıcı yazı yazabilme hem yazılı üretimde hem de yazılı etkileşimde işe koşulabilecek becerilerdendir. Yaratıcı yazı yazabilme kapsamında öğrenciden bir olay, konu, durum vb. ile ilgili farklı bakış açıları geliştirmesi; yazılarında farklı tema, karakter ve olay örgülerini çeşitli açılardan ele alması; deneyimlerini, duygularını, düşüncelerini ve gözlemlerini hayal gücüyle birleştirerek yazılarını zenginleştirmesi beklenir. Öğrenciden yazılarında özgün çözümlere, karakterlere ve diyaloglara yer vermesi beklenmektedir. Öğrenci, yaratıcı yazma yeteneklerini kullanarak geleneksel anlatı yapılarından farklı ve yeni yazı tarzları metin türleri deneyebilir. Bu denemeler esnasında uygun ortam oluşturularak grup çalışmasından da faydalanılabilir. Dili yaratıcı biçimde kullanma çalışmalarında öğrenciden duygu, düşünce ve hayallerini şiir veya düzyazı ile ifade etmeleri beklenir. Ayrıca gerekli görüldüğü durumlarda bu öğrenme çıktısına dayalı olarak yaratıcı yazma çalışmaları yaptırılabilir.
Özetle,
a) Yazısında tema, karakter ve olay örgülerini farklı açılardan ele alır.
b) Deneyim ve gözlemlerini hayal gücüyle birleştirerek yazısını zenginleştirir.
c) Farklı metin yapılarını kullanır.
ç) Özgün çözüm, karakter ve diyaloglar üretir.
Örnek Etkinlikler
Etkinlik 1: Nesnelerin Dili Olsa (Bireysel Yaratıcılık)
Sıradan bir nesneye sıra dışı bir kişilik kazandırma zamanı! Aşağıdaki adımları izleyerek tamamen özgün bir metin oluştur.
Karakter Seçimi: Masanda duran veya her gün gördüğün bir nesneyi seç (Örn: Eski bir anahtar, kırık bir kalem, unutulmuş bir şemsiye).
Bakış Açısı Geliştirme: Bu nesnenin bir duygusu, bir hayali ve bir sırrı olduğunu hayal et. O nesne sen olsaydın, dünyaya nasıl bakardın?
Yazma Görevi: Bu nesnenin ağzından bir "günlük sayfası" veya "şiir" yaz. Metninde;
Geleneksel bir anlatıdan kaçın (Örn: Sadece ne işe yaradığını anlatma, ne hissettiğini anlat).
Nesnenin diğer eşyalarla olan ilginç bir diyaloğuna yer ver.
Metnin sonunda nesnenin yaşadığı bir probleme özgün bir çözüm bul.
Bakış Açısı Geliştirme: Bu nesnenin bir duygusu, bir hayali ve bir sırrı olduğunu hayal et. O nesne sen olsaydın, dünyaya nasıl bakardın?
Yazma Görevi: Bu nesnenin ağzından bir "günlük sayfası" veya "şiir" yaz. Metninde;
Geleneksel bir anlatıdan kaçın (Örn: Sadece ne işe yaradığını anlatma, ne hissettiğini anlat).
Nesnenin diğer eşyalarla olan ilginç bir diyaloğuna yer ver.
Metnin sonunda nesnenin yaşadığı bir probleme özgün bir çözüm bul.
Etkinlik 2: Hikaye Çarkı: Türler Arası Yolculuk (Grup Çalışması)
3-4 kişilik grubunu kur ve hayal gücünüzü birleştirerek geleneksel yapıların dışına çıkın.
Ortak Başlangıç: Biriniz kağıda bir olay başlangıcı yazsın (Örn: "Sabah uyandığında gökyüzünün mor olduğunu gördü...").
Tarz Değiştirme: Kağıdı yanındaki arkadaşına ver. O, olayı bir haber bülteni tarzında devam ettirsin. Üçüncü arkadaşın ise süreci bir bilim kurgu karakterinin günlüğü gibi sürdürsün.
Olay Örgüsü ve Final: Grup olarak metni inceleyin ve bu karmaşık yapıdan anlamlı ama şaşırtıcı bir son oluşturun.
Dili Yaratıcı Kullanma: Yazdığınız metindeki en ciddi yerleri, komik veya şiirsel ifadelerle yeniden düzenleyerek metne farklı bir hava katın.
Tarz Değiştirme: Kağıdı yanındaki arkadaşına ver. O, olayı bir haber bülteni tarzında devam ettirsin. Üçüncü arkadaşın ise süreci bir bilim kurgu karakterinin günlüğü gibi sürdürsün.
Olay Örgüsü ve Final: Grup olarak metni inceleyin ve bu karmaşık yapıdan anlamlı ama şaşırtıcı bir son oluşturun.
Dili Yaratıcı Kullanma: Yazdığınız metindeki en ciddi yerleri, komik veya şiirsel ifadelerle yeniden düzenleyerek metne farklı bir hava katın.
Bu içerik faydalı oldu mu? İçeriği puanlayın!
Yorum gönder