Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin süreç odaklı değerlendirme, özgün ifade ve eleştirel düşünme ilkeleri doğrultusunda hazırlanan 6. Sınıf Türkçe Açık Uçlu Hazırbulunuşluk Sınavı; öğrencilerin 5. sınıf Türkçe müfredatından edindikleri okuduğunu anlama, metin yorumlama, çıkarım yapma ve düşüncelerini yazılı olarak aktarma becerilerini ölçer. Açık uçlu sorularla öğrencilerin dil becerilerini ve analitik düşünme yetilerini derinlemesine değerlendirmeyi hedefleyen bu indirilebilir özgün materyal; yeni öğretim yılı başında öğretmenlerin öğrenme eksiklerini net biçimde tespit etmelerine imkân tanırken 6. sınıf öğrencilerinin yazılı ifade ve kendini ifade etme gücünü pekiştirmelerine katkı sağlar.
Örnek Soru Kökleri:
- "Soğuk" kelimesini gerçek ve mecaz anlama gelecek şekilde cümlede kullanınız.
- Aşağıdaki kutucuklara bir öznel bir de nesnel cümle yazınız.
- Aşağıdaki cümlelerde deyim olanların başına "D", atasözü olanların başına "A" koyunuz.
- Bu görselde ne anlatılmaktadır? Aşağıya yazınız.
▶ Örnek Sayfalar
1-Baba, dedeyi pazar sepetine koyup nehre atmak istiyor. Sebebi ise dedenin yaşlanıp hastalanması ve aileye yük olmaktan başka bir işe yaramadığını düşünmesidir.
2-Çünkü babası yaşlandığında kendisi de babasını aynı sepetle nehre atmak için sepeti saklamak istemektedir.
3-Anne ve babamıza nasıl davranırsak çocuklarımız da büyüdüğünde bize öyle davranır. (Ne ekersen onu biçersin.)
4-1,2 ve 4. cümleler
5-İdam edilmek üzere olan bir mahkûma (:)(1) Diyeceğin bir şey var mı (?) (”) diye sorduklarında (,) (“) Bu bana iyi bir ders oldu (.) (”) der.
6-A, D, A, D, A
7-Gerçek Anlam: Kış mevsiminde havalar çok soğuk olur. | Mecaz Anlam: Bize karşı bugün çok soğuk davranıyordu.
8-Öznel Cümle: En güzel renk mavidir. | Nesnel Cümle: Türkiye'nin başkenti Ankara'dır.
9-Çevre kirliliği, doğanın tahrip edilmesi, ormansızlaşma ve sanayi atıklarının dünyamıza ve yaşama verdiği zararlar anlatılmaktadır.
